Conceição, C.G. da 2026. CONTRIBUIÇÕES DA MONITORIA ACADÊMICA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM EM FISIOLOGIA HUMANA: RELATO DE EXPERIÊNCIA. Arquivos Catarinenses de Medicina. 55, 4 (out. 2026), 177–178. DOI:https://doi.org/10.63845/sb5d1446.