V. A. M. da Rosa, A. C. C. Delforge, B. L. de Oliveira, J. F. David, P. L. dos S. Cardoso, e D. T. de R. e Silva, “PROMED: APRENDIZAGEM ENTRE PARES COMO ESTRATÉGIA COMPLEMENTAR PARA O ENSINO DE ANATOMIA E FISIOLOGIA EM UMA LIGA ACADÊMICA”, Rev. Arq Catarin Med, vol. 55, nº 4, p. 51–52, out. 2026, doi: 10.63845/kfmwmp29.