Rosa, Vitor Artur Magnabosco da, André Crenak Caldeira Delforge, Brandon Lee de Oliveira, Juliana Franco David, Pedro Lucas dos Santos Cardoso, e Débora Tavares de Resende e Silva. “PROMED: APRENDIZAGEM ENTRE PARES COMO ESTRATÉGIA COMPLEMENTAR PARA O ENSINO DE ANATOMIA E FISIOLOGIA EM UMA LIGA ACADÊMICA”. Arquivos Catarinenses de Medicina 55, no. 4 (outubro 15, 2026): 51–52. Acesso em outubro 15, 2026. https://revista.acm.org.br/arquivos/article/view/2063.