Rosa VAM da, Delforge ACC, Oliveira BL de, David JF, Cardoso PL dos S, Silva DT de R e. PROMED: APRENDIZAGEM ENTRE PARES COMO ESTRATÉGIA COMPLEMENTAR PARA O ENSINO DE ANATOMIA E FISIOLOGIA EM UMA LIGA ACADÊMICA. Rev. Arq Catarin Med [Internet]. 15 de outubro de 2026 [citado 15 de outubro de 2026];55(4):51-2. Disponível em: https://revista.acm.org.br/arquivos/article/view/2063